Vous voulez proposer une nouvelle question pour l'un des prochains livrets de philosophie des enfants ?
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questions, notamment celles de la part des jeunes lecteurs.
Chaque livret de la collection « La philosophie des enfants » part d’une question posée par un enfant ou d’un thème que les auteurs ont abordé avec leurs élèves en classe.
Les voici par ordre de parution :
- Livret 1 : « Qu’y avait-il avant le Big Bang ? », question posée par E., 11 ans, pendant un cours d’histoire. « Comment tout a commencé ? », question posée par N., 7 ans.
- Livret 2 : Ce livret est dédié à K., de l’école maternelle, grand passionné de Spiderman, avec le vœu que sa vive imagination l’amène à accomplir de grandes choses dans le monde réel.
- Livret 3 : « Que signifie qu’une chose soit immatérielle ? », question posée par C., 16 ans.
- Livret 4 : Ce livret est dédié à tous les parents, éducateurs et enseignants engagés, quotidiennement, à résoudre les disputes entre leurs enfants et élèves, dans lesquelles, inévitablement, chacun veut avoir raison et personne tort.
- Livret 5 : « Il ne fallait pas la tuer, la guêpe est comme nous ! – Ah bon, si c’est comme ça alors les hommes ne valent pas grand-chose », dialogue entre deux élèves de 10 ans, après que l’enseignant a tué une guêpe qui ne voulait pas sortir de la classe.
- Livret 6 : « Mais madame, c'est quoi l’âme ? », question posée par A., 11 ans, pendant un cours d’histoire, en observant le papyrus de Hounefer montrant la pesée du cœur lors du jugement de l’âme.
- Livret 7 : « Suis-je libre si je suis obligé d’obéir ? », question posée par G., 12 ans.
- Livret 8 : « À quoi ça sert de vivre ? », question posée par G., 7 ans. « Pourquoi se poser des questions sur le sens de la vie ? S’il y avait UNE réponse, depuis le temps, on le saurait !" », question posée par S., 12 ans.
